Ученици трећег разреда заменили су школске клупе непосредним окружењем и кренули у малу истраживачку шетњу кроз околину школе.
Са мапама у рукама, пажљиво су посматрали простор, уочавали и бележили називе улица, препознавали значајне објекте у насељу и откривали оријентире који нам помажу да се лакше снађемо у простору.
Користећи план и знање стечено на часовима, ученици су на практичним примерима учили како да одреде свој положај и правилно се оријентишу у непосредном окружењу.
На овај начин, оно што је научено у учионици добило је своју примену у свакодневном животу, а познате улице и места постали су простор за истраживање, запажање и стицање нових знања.
