Učenje kroz iskustvo – zašto posećujemo muzeje, organizujemo izlete i dovodimo goste u školu 1 nedeljno
Obrazovanje nije ograničeno samo na učionicu i udžbenik. Najdublje i najtrajnije učenje dešava se onda kada dete može da vidi, doživi i iskusi ono o čemu uči. Upravo zato redovno organizujemo posete muzejima, tematske izlete i susrete sa gostima koji svojim znanjem i iskustvom obogaćuju nastavni proces. Kada dete poseti muzej, istorija više nije samo […]
Fizičko vaspitanje svakog dana – zašto je važno i kakvu ulogu imaju prepreke i lavirinti
U savremenom detinjstvu, deca provode sve više vremena sedeći – u učionici, kod kuće, uz knjige ili ekrane. Upravo zato svakodnevno fizičko vaspitanje nije luksuz, već potreba. Kretanje je prirodno stanje deteta i ključan uslov za njegov pravilan fizički, emocionalni i intelektualni razvoj. Kada dete ima fizičko vaspitanje svaki dan, njegovo telo se pravilno razvija. […]
Naš odeljenjski ljubimac – jež
U našem odeljenju imamo jednog veoma posebnog člana – malog ježa. On je postao pravi ljubimac svih učenika i uneo je mnogo radosti u našu učionicu. Svakog dana rado ga posmatramo kako se kreće, istražuje svoj prostor i ponekad se sklupča u svoju bodljikavu lopticu. Kroz brigu o našem ježu učimo koliko je važno biti […]
Ocene nisu cilj, već putokaz – kako roditelji treba da pristupe ocenama od drugog razreda nadalje
Polaskom u drugi razred, deca prvi put ulaze u svet brojčanog ocenjivanja. Za mnoge učenike, ali i roditelje, to je velika promena. Od opisnog praćenja napretka prelazi se na ocene od 1 do 5, koje postaju deo svakodnevnog školskog života. Međutim, važno je da razumemo jednu ključnu stvar: ocena nije cilj sama po sebi, već […]
Privatna škola koja nudi više – škola u kojoj se uči i gde se učenje voli
U savremenom svetu, obrazovanje više nije samo obaveza – ono je prilika. Prilika da dete razvije svoje sposobnosti, izgradi samopouzdanje i zavoli proces učenja. Prava privatna škola nije samo mesto gde se dolazi zbog ocena, već mesto gde se znanje razume, a učenje postaje prirodan i radostan deo svakodnevnog života. To je škola u kojoj […]
Partnerstva u funkciji razvoja učenika
U Privatnoj osnovnoj školi “Mihajlo Pupin” verujemo da obrazovanje ne počinje i ne završava se u učionici. Zato sa ponosom gradimo saradnje koje našim učenicima donose znanje, iskustvo i trajne vrednosti. Kroz saradnju sa Memorijalnim kompleksom Mihajlo Pupin u Idvoru, učenici ostvaruju neposredan kontakt sa nasleđem jednog od najvećih srpskih naučnika. Partnerstvo sa Regionalnim centrom za talente […]
Put do pobede počinje u detinjstvu
Kada odrastemo iz detinjstva pamtimo samo ono što je bilo drugačije i lepo. Vreme, na svu sreću, izbriše ili ulepša svaku lošu uspomenu. Sećate li se takmičenja iz matematike, na kom ste učestvovali u trećem razredu osnovne škole? Sećate se, naravno, jer je bilo bitno, jer ste tada vi bili posebni, jer ste možda pobedili […]
Značaj celodnevne nastave
Učim više, znam više! Kraj školske godine je idealan trenutak da se osvrnemo i sagledamo ključne prednosti našeg rada. Šta je to što nas izdvaja i što doprinosi uspehu svakog našeg učenika. U našoj školi, nacionalni program realizujemo kroz moderni koncept celodnevne nastave, koji omogućava deci više vremena za učenje, vežbu i usvajanje znanja. Učenici […]
Upis u prvi razred – sve što deca i roditelji treba da znaju
Sećate li se svog prvog dana škole? Uzbuđenje, trema i mali strah od nepoznatog su sasvim normalna osećanja u ovakvom trenutku. Za svako dete, upis u prvi razred predstavlja novo poglavlje života. Upoznaje nove ljude i novo okruženje, ali i dobija nove radne obaveze. Kako bi se dete što bolje pripremilo za polazak u školu, […]
Zašto smo odlučili da uvedemo obavezne uniforme?
Odluka o uvođenju obavezne školske uniforme za sve naše učenike bila je motivisana potrebom da se iz obrazovno-vaspitnog procesa uklone svi elementi koji odvlače pažnju sa onoga što je bitno za razvoj karaktera učenika. Modni trendovi i psihološki pritisak koji proizvodi potreba za nošenjem ekstravagantne odeće loše utiču na osećanje jedinstva među učenicima. Naša škola […]